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2019-2020年度旅游与地理科学学院思想政治工作总结
编辑: 管理员 时间: 2020年06月04日 浏览:

2019-2020年度思想政治工作总结


本年度,旅游与地理科学学院在学院领导的高度重视和全院教职员工的参与、关心和支持下,按照我校改革创新、注重内涵、真抓实干、稳步发展的工作思路和上层次、上水平、求突破的工作要求,以提高育人质量为重点,以立德树人为主线,结合专业特点,在创先争优、学风建设、思想教育、安全稳定、考研就业、学生资助、校园文化建设、日常管理等方面开展了一系列工作,现总结如下:

一、以思想引领和党建工作位主线,积极推进学生思想教育工作再上新台阶

(一)多角度加强阵地建设

我院高度重视大学生的思想政治教育工作,把思想政治教育工作作为人才培养的奠基工程。我们强化“德育为先”的教育理念,始终坚持以党建工作为龙头,形成以党建带团建,以团建促党建的思想政治教育工作总格局。

1.充分发挥党校、团校的理论阵地作用

阵地建设是思想引领和党建工作的关键,学院利用入党积极分子培训班和团校培训以及重大节点多角度强化阵地建设。

2.及时发挥重大节点的思想阵地作用

学院利用重大节日、纪念日或其他重要日期积极加强思想理论教育和思想阵地建设。在思想政治阵地,我们不断探索思想政治教育方法与手段的改革与创新,不拘于思想灌输和理论教育形式,将思想政治教育工作渗透于全方位、多形式、多层次的活动之中,如开展雷锋主题宣讲活动、社会主义核心价值观学习座谈会等,使大学生树立正确的人生观、价值观、世界观,深化爱国主义、集体主义、民族主义教育,使大学生健康成长成才。

(二)多渠道开展主题教育活动

主题教育活动是学生思想教育活动的抓手,学院及时开展时事专题教育、新生入学教育、毕业生文明离校教育、心理健康教育、团员意识教育等系列的主题教育活动。

1.时事专题教育及时有效

2019年10月,为深入学习宣传党的精神,落实群众路线教育活动,按照学院党委统一部署,经旅游与地理科学学院党总支研究,结合旅游与地理科学学院的实际情况,在我院开展深入学习党的群众路线教育实践活动,各党支部和团支部利用集中学习、党团组织生活、学生主题班会等形式,围绕“四风”开展学习和讨论,让每一位党员在批评与自我批评中反省自身。统一了全体同学的思想认识,提高了广大青年的德性修养,促进了青年学生社会主义核心价值观的培育和养成,一系列的活动促使学院的时事专题教育内容丰富、形式多样,有声有色。

2.新生入学教育特色鲜明

在新生入学教育工作中,学院除开展必要的常规工作外,还结合学院和学生特色,专门组织了由学院领导主讲的主题讲座,并组织院领导和专业负责人亲自参与专业主题班会等特色活动。

3.毕业生文明离校教育和谐有序

毕业生文明离校教育是学院历来重视的一项主题教育活动,营造温馨、热烈、文明、和谐的离校氛围。

4.团员意识教育精彩纷呈

团员意识教育是加强团员思想引导的重要途径,为加强2019级新生团员对团组织的归属感,学院2019级各班纷纷开展了一系列弘扬精神文明正能量的主题团日活动,通过丰富多彩形式多样的团日活动既丰富了广大学生的课余生活,又增强了共青团员思想上的先进性和组织上的凝聚力。

(三)多层次推进安全稳定工作

安全稳定的学生工作是学院各项工作有序开展的基础,旅游与地理科学学院高度重视,并通过学院、学生组织和班级三个层次全面推进安全维稳工作。

在学院层面,学院领导高度重视,积极开展安全教育知识讲座,由我院党总支书记徐国辉主讲,强调各项安全工作事项及具体要求,为安全工作的具体实施与开展打好精神基础。

在学生组织层面,院学生会舍务生活部对学生寝室的安全隐患开展定期例查和不定期的抽查相结合,及时摸排安全隐患,确保学生宿舍安全检查制度化、常规化,防范于未然。

在班级层面,各班级统分发挥班委会、团支部的作用,通过主题班会全面做好人身、财产和交通安全的宣传教育工作;通过班级互查、自查等方式及时做好宿舍用电的安全防范工作;通过建立班级学生心理档案,及时掌握学生的心理安全防线。

二、以“以人为本”的管理和服务理念为主导,扎实推进学院学生工作新局面

(一)以争创先进集体、争做优秀个人为目标,狠抓学风建设

1.不断规范日常教育管理

我院不断规范日常教育和管理,以争创先进集体、争做优秀个人为抓手,通过规划开展形式多样、内容丰富的学风创建活动,狠抓学风建设。2019年11月19日,学院在学校内开展“文明校园我建设”主题活动,促进了我院精神文明建设,更好的营造了良好的校园文明氛围,提高学生们思想道德修养,构建和谐校园意识,使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识,

2.严格教学秩序和出勤情况检查

我院严格执行教学秩序和学生出勤情况检查制度和课堂抽检跟踪机制,辅导员每节课必查,自2019年9月以来,实现了地理科学学院全体学生课堂零旷课;通过加大校规校纪学习,强化纪律教育,等等一系列举措强化学风建设。当前,全院学生严谨好学、积极进取、学风优良、班风健康。

3.推进师德师风建设,抓教风促学风

学院领导高度重视,把学风建设作为提高我院教学质量和办学水平、确保学生培养质量的一项重要工作来抓,通过学院全体教职员工大会、学院教学工作研讨会和学生工作例会等各种形式要求全院师生高度配合学院开展学风建设工作。学院加强对学风建设的组织领导,进一步完善和落实各项制度,明确岗位责任,形成以专业教师和辅导员共同负责的学风建设工作体制,组建了一支精干的教风、学风建设工作队伍。

在教学工作方面,学院以专业教育评估和学位评估为契机,逐步完善学院教学水平的质量评估体系,教学基础规范水平得到了一定的提高,全体教师都能按照授课计划的要求认真备好每节课,备课中能广泛参阅各种有关资料,把新理论、新观点、新技术融入课堂之中,本年度没有出现一起教学事故。老教师以自己良好的师德、精湛的教学艺术为青年教师做出了榜样。学院注重通过优良的教风带动学风,引导教师树立“教授意识”、“专家意识”,自觉养成求实和严谨的治学态度,提高科学研究的含金量和实用度,带动广大教师积极打造优质课堂,增强课堂教学的生动性和感染力,将学生的主要精力吸引到课堂上来。同时要求教师加强对学生的辅导和帮助。坚持以学生为本的理念,学院安排骨干教师担任班主任,既可以为学生答疑解惑,也可以为学生提供一些帮助,这种形式活跃了师生间的关系,拉近了教师与学生之间的距离,使学生真实感受到老师的关心和组织的温暖,无形中激发了他们学习的内动力和自觉性。

(二)以“公平、公正、公开”为原则,切实建立资助工作的长效机制

学院重视贫困生的资助工作,成立资助工作领导组,始终坚持“公平、公正、公开”的原则,按学校和学院相关资助工作的文件精神,严格资助程序,建立长效机制。学院在为贫困生建档的同时,还通过信函、实地走访等形式及时对家庭困难学生做好回访工作,进一步了解家庭经济困难学生家庭的经济状况及受助后的学习生活情况,成效显著。

(三)关注少数民族学生和特殊群体学生发展,重视心理健康教育工作

我院一直十分重视对学习困难、经济困难、就业困难、心理问题等学生的帮困工作,完善学生帮困机制,关心学生全面成长,努力做到不让一个学生中途掉队。学院采取多种办法对“四困”学生进行帮助辅导。对家庭经济困难的同学则及时建立档案,努力增加勤工助学岗位,给予补助和帮助。学院以“公平、公正、公开”为宗旨,做好勤、助、贷等工作;配合学校落实困难学生助学的各项政策和措施,掌握贫困生的学习、生活和思想现状,深入细致地做好贫困生工作。

为及时掌握学生心理状况,学院定期召开班级心理委员会议,加强对心理委员的培训,组织学生参加学校组织的心理普测。同时,发挥寝室长、学生党员等学生骨干的信息收集作用,及时掌握情绪上有突发异常波动的学生情况。对排查出的存在心理问题的学生进行专门访谈和跟踪了解,及时做好心理干预及咨询工作。完善和健全学院心理工作档案,以辅导员工作日志记录等形式,详细记录包括学生基本情况、心理问题情况、家庭联系方式、家庭情况、谈话记录、和家长联系的记录、特殊事件处理情况等在内的信息。基于部分心理问题的成因与家庭有关、家长对学生各方面情况更为了解和风险管理的考虑,学院争取学生家长的支持和理解,让学生家长参与到帮助学生的过程中来,确保了心理工作的实效性。对重点学生学院安排学生干部进行结对帮扶,及时掌握重点学生的行踪及动态,出现紧急情况时,及时向辅导员及班主任汇报。遇到问题及时向上级汇报,确保了心理工作及时性。

(四)全力整合学院资源,为考研就业工作保驾护航

学院高度重视毕业生的考研工作,调动全院教职员工的力量为考研学生创造良好的学习环境和学习条件,实行专业课教师一对一辅导制度,形成人人关心和参与毕业生考研的良好氛围;注重强化全过程的考研辅导与服务,邀请校外知名专家开展考研系列讲座,及时做好考研动员、辅导、慰问和调剂工作,全方位为考研工作保驾护航。

旅游与地理科学学院注重加强毕业生的思想教育,引导毕业生转变就业观念,先就业再择业,鼓励毕业生面向基层就业,并利用假期专门开展了基层就业现状的调研。在学校党总支和招生就业工作处的正确指导下,在旅游与地理科学学院全体教职员工齐心协力的努力下,圆满地完成了2020年毕业生的就业工作。

学院依托就业促进与互助协会,组织就业培训月,开展模拟招聘会、简历设计大赛、职场手册制作大赛等活动,邀请专家开展就业指导和培训,提高学生的就业能力。面对毕业生就业工作,学院领导给予了高度重视,多次召开学生工作会、就业动员会,针对就业工作进行了专门的研究和部署,提出了以就业工作带动我院教学质量的思路。在就业推荐过程中,发动全院教师,特别是突出辅导员作用,主动联系用人单位,推荐学生,多渠道为学生就业创造条件。除学校提供的大量就业信息外,我院还积极想方设法为毕业生拓宽就业渠道,做好就业工作。针对毕业生,在就业工作的开展过程中,积极加强与企业间的交流与联系,进一步拓宽毕业生就业渠道,我院积极联系用人单位,尽全力为毕业生创造就业机会,拓宽就业领域。通过学院领导和全院教职员工的积极努力,我院联系了多家全国和地方知名企业参加白城师范学院2020届毕业生招聘会,为我院和全校毕业生提供了多个就业岗位。

三、以素质拓展活动为平台,大力推进学生成才成人成功

(一)广泛开展校园文化活动,在活动中促进全面发展。

本年度地理科学学院不断完善大学生素质拓展计划工作体系,讨论修订实施指导细则,进一步规范和充实职业设计指导、素质拓展训练、评价体系建立、强化社会认同等环节的工作内容和机制。同时坚持第一课堂与第二课堂互通互动、互补互融,分步骤、有重点地推进计划的实施。为此学院一贯坚持与学生专业相结合、服务学习的原则,通过分团委与学生会开展了一系列形式多样、丰富多彩的校园文化活动,以利于促进学生素质的全面发展。学院注重提升校园文化的品味和层次,除鼓励学生积极参加校级各项活动外,还结合学院实际,设计院级特色活动,如新老生联谊会、讲课大赛、英语演讲比赛、寝室风采大赛等。通过广泛开展校园文化活动,促进了学生各方面素质和能力的全面发展。

(二)积极开展创新创业教育,在体验中培养高素质人才

学院一向重视加强学生创新创业教育,提高学生的自主创业能力,坚持课内和课外两个渠道同时推进,理论积累和实践体验两种途径一起提升,全面培养学生的创新创业能力。一方面精心组织学生参与创新实验。积极鼓励学生参与到时的课题研究,促进学生创新意识、创新精神和创新能力的培养;另一方面积极组织学生参与创业活动。

(三)大力开展社会实践活动,在实践中不断提升自我

社会实践是学生走出校园,锻炼自我,提升自我的第三课堂,学院大力开展社会实践活动。走进白城地震台,学习专业地震知识,将实践与专业知识相结合,发展学生专业素质,在气候与气象学老师带领下,走进白城气象局,实地学习观测气象的知识,一起观察观测气象的专业用具与场地,将学习的原理与实际相结合。

旅游之声宣讲团是旅游与地理科学学院的品牌社团,目前是唯一一个设在学院的校级优秀社团。宣讲团密切结合旅游管理和地理科学专业的专业特色和优势,为地理科学学院广大同学提供了宽广的实践和展示平台。本年度,我院通过大学生宣讲团组织和开展了“让雷锋精神薪火相传”、“九一八活动”等一系列大型宣讲活动,通过这些实践活动既锻炼了我院学生的专业素质和综合能力,又提高了地理科学学院在学校和社会的影响力与知名度。

四、以梳理工作绩效为起点,再创学院学生工作新辉煌

2019-2020学年地理科学学院学生工作组紧紧围绕学院中心工作,着眼于旅游与地理科学学院的科学发展和学生的健康成才,以服务大局,服务学生为工作出发点,踏实工作,锐意进取,不断开拓学生工作的新思路、新途径、新平台,引导广大青年学生以主人翁精神参与到学生工作中,形成了你追我赶、创先争优、勤学好学的良好氛围,涌现出大批创新能力强、综合素质高的学生。我们将把梳理工作绩效、总结2018-2019年度学生工作项目作为新的工作起点,努力争创旅游与地理科学学院学生工作新辉煌。






旅游与地理科学学院

二〇二〇年六月三日